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博罗实验学校2017年未成年人思想道德建设自评报告

时间: 2017-06-20 22:00 作者: 博罗实验学校办公 点击:
       我校是国际合作综合英语实验基地、北美国家ESL教学法实验学校、全国教育科学规划教育部重点课题实验基地、广东省心理健康教育示范学校。学校占地约100亩;学生4733人;专任教师284人。近年来,学校在县教育局的领导下,把德育工作摆在各项工作的突出位置,认真贯彻德育政策法规及文件精神,坚持以人为本、育人为本的原则,大力加强和改进德育工作,不断增强德育工作的针对性、主动性和实效性,取得了显著的成效。
       一、具体做法与措施
       (一)健全机构,完善制度,大力调动全体教师育人的积极性。学校成立德育工作领导小组,实行由校长到德育分管领导、少先队辅导员和级组长,最后到班主任、各学科教师和生活教师层层落实的管理制度。做法主要体现在以下四个方面:一是调动班主任教师加强班级管理的积极性;二是调动各科教师教书育人的积极性;三是调动服务者育人的积极性;四是重视德育工作制度建设。
       (二)规范管理与多种活动的结合,强化育人过程。学校坚持实行德育考评制度,制定了《博罗实验学校学生成长手册》,将学生在校、在家里的行为表现记录在《手册》之中,采取每月“自我评价——小组评议——班主任评审——家长督促”的办法,发挥学生“自我约束、集体帮助、教师导行、家庭配合”的教育作用,从而有效地提高了学生思想素质,规范了学生行为,收到了极好的效果,受到了家长的欢迎。重视为学生提供“自我教育、自我管理”的舞台。一是充分利用品德课、周会课、社会实践课、团队及少先队活动课进行思想引导;二是共青团及少先队大队部成立各种自我教育服务队;三是注意制度上的从严治理;四是充分发挥共青团、少先队组织在德育工作中的独特作用,积极开展各项主题活动;五是注重环境育人,建立校园德育宣传阵地,不断弘扬正能量,发挥其潜移默化作用。
       (三)积极开展学校、家庭与社会相结合教育工作。学校每学期我们都会开展诸如:发放《给家长一封信》和《家长意见调查表》、召开家长会,万师访万家,设立校讯通家教互动信息平台等活动,向家长通报学校开展礼仪教育的具体情况,请求家长对学校的礼仪教育提出建议,要求家长对学生在家的礼仪情况及时与学校沟通,同时开展好每学期的“家长开放日”交流活动,让家校的沟通更为紧密。
学校定期邀请交警、法制副校长等到学校开展法律知识讲座;另一方面,我们不定期的邀请社会上各类知名度较高的专家、教授到学校向学生、家长作诸如感恩、励志等方面的主题报告。

       (四)重视心理健康教育和安全教育,确保学生健康成长。我校成立了心理健康教育研究小组,开设心理健康教育课,设立“咨询室”,走进学生心灵,关爱每一个学生。同时要求各班建立问题学生档案,及时为学生提供服务,帮助学生解决心理问题和因心理问题导致产生的各种问题。高度重视学生安全教育:一是通过“广播站、板报专栏、画报专栏、微信、校讯通”等宣传媒介,因时因地开展针对性的安全教育,保持警钟长鸣。二是在醒目地方悬挂安全管理制度,增强师生安全责任感。三在存在安全风险的场所张贴针对性安全警示标志。三是每学期均专门组织师生举行针对“拥挤”、“踩踏”“防震”“防火”事故的应急演练。五是安全教育活动,坚持每周开展。
 
       二、思想道德建设主要成效
       我校的学生德育考评人人达标,优秀率96.2%,事故率为0,犯罪率为0。每学年县教育局对我校进行的德育工作或安全工作考核中,评分均在全县名列前茅,工作成效受到县教育局领导的高度评价。2016年秋季学期有306个班次被评为文明班或星级班,学校宿舍有937个(次)被评为文明宿舍,44个班被评为全学期先进班,全校共有1662个学生被评为三好学生,2346个学生被评为文明学生。其中,陈诺等8名同学被评为惠州市优秀学生;余易德等10位同学获得第十二届惠州市美德少年 “旭日奖”,班陈凯源同学获得思想道德进步“旭日奖”。钟启函等28人获评博罗县优秀学生。
       学校先后被评为全国教育系统先进集体、中国学校心理健康教育实验先进学校、广东省“红领巾共促和谐行动”先进集体、惠州市安全文明校园、惠州市师德建设先进集体、惠州市心理健康教育示范学校、惠州市少先队红旗大队、惠州市德育示范学校、博罗县精神文明建设先进单位等。
       三、存在问题和努力方向
       学校当前存在的主要问题:一是对学生不良的思想行为的纠正方面还有待加强。二是我们的思想道德建设活动还要更丰富些。今后我们将不断完善学生德育素质评价办法,努力构建学校德育大环境与营造班级德育小环境的结合,注重活动育人,从日常生活细节着手,狠抓养成教育,把未成人思想道德建设工作做得更扎实。
       四、自评过程及结果
       对照《博罗县2016年未成年人思想道德建设工作(教育系统部分)检查考评一览表》的内容及相关问卷调查,我校中学部、小学部根据自身实际情况进行逐一自评,除了学校少年宫暂无建立外,其余均达标。学校少年宫所开展的活动内容,我校基本都有开展。且成效喜人。
       同时,我们于2017年6月6日组织学校德育工作领导小组成员,对未成年人思想道德建设相关情况进行了实地考察,实地考察情况如下:①我校校园、教室均有中国梦和社会主义核心价值观宣传,所抽查学生百分百均熟知社会主义核心价值观内容;②学校心理咨询室各方面的工作都能够较好地完成;③校园周边环境良好,200米内无网吧和电子游戏经营场所,无歌厅、舞厅、游艺厅等,无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所,其他情况基本符合相关考评要求。(后附实地考察相关图片)
       今后,我们将不断改进,力争再今后的未成年人思想道德建设工作中不断开拓创新,争取更优异的成绩。
(2017年6月)         
 
(责任编辑:博罗实验学校办公室)
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